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课堂磨练展风采  观摩交流促成长

发表时间:2022-12-15 10:48

为进一步加强教师队伍建设,全面推进校本教研,提升教师的教学能力,促进教师专业成长,11月23日—12月9日,我校组织了以“示范课、汇报课”为主要形式的公开课活动。

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活动从邓家宝、李敏、于瑞先三位老师的示范课开始。课上,三位老师教态自然大方,语言有亲和力,课件制作精美,思路清晰,内容讲解清楚到位,教学过程环环相扣,在讲解知识点时由易到难层层递进,照顾到了全体学生,课堂机智运用得当,充分展现了老教师扎实的教学基本功。紧随其后的是五位新入职教师。在学习了三位老教师的示范课后,五位新入职教师不甘示弱,他们结合自身经验,做到因材施教,充分调动学生的学习主动性,引导学生认真思考,积极参与,充分体现了学为主体,教为主导的的教学理念。新颖活跃的教学情境,轻松愉悦的课堂氛围,多媒体等多种教学手段,无不引导着学生积极主动投入课堂学习,受到了听课教师的一致好评。

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公开课结束后,教务处组织了面对面集体评课活动。大家畅所欲言,各抒己见,从教学内容、教学方法、教学设计、课堂教学的亮点等多角度进行评析,一致认为,三节示范课,准备充分,教学过程注重课堂效益,符合我校学生的学习实际,为年轻教师做了很好的示范。五位新入职教师的公开课也精彩纷呈,基本符合要求,充分展示了我校新教师驾驭课堂教学的能力。教务处徐瑞霞副主任作总评,指出了八节公开课的主要优缺点,并就讲课过程中应特别注意的问题提出了自己的意见。

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最后,学校常务副校长刘宝存对本次公开活动进行简要总结。首先,他对本次公开课给予了充分的肯定,他说,三位老教师的示范课确实起到了“典型引路”的作用,五位新入职教师也是驾轻就熟,各有特点,值得学习。他还就怎样才能讲出一节优质的公开课阐述了十条评价标准,并指出,教师只有不断学习,让课堂教学的每一个步骤都做到科学、扎实、到位,才能真正提高课堂效率。

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在公开课进行之前,学校教务处还组织了两次说课活动,为公开课的顺利进行奠定了基础。

此次公开课活动,为教师搭建了一个展示自我的平台,创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会,这对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。



(文:乔洪星   图:李丝冉   审核:刘宝存)


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